Assistente Al Coordinamento Didattico - Ufficio Accademico Torino

Assistente Al Coordinamento Didattico - Ufficio Accademico
Torino
Piemonte, Torino

Assistente al Coordinamento didattico Corsi di Diploma Accademico di I Livello/Master Area/Dipartimento: Ufficio Accademico

Luogo di lavoro: Torino

Orario di lavoro: 9. 00 - 18. 00/10. 00 - 19. 00

Riporta a: Coordinatori Ufficio Accademico

Tipologia di contratto: Stage o Contratto di apprendistato in funzione del profilo del candidato/a

Per partecipare alla selezione: inviare la propria candidatura allegando lettera motivazionale, curriculum vitae in pdf e scansione documento di identità all'indirizzo e-mail ******.

Specificare nell'oggetto: Rif.

Ufficio Accademico

AttivitàLa risorsa si inserirà nel team dell'Ufficio Accademico fornendo supporto nella gestione di relazioni e processi relativi ai Corsi di Diploma Accademico di I livello (accreditati MUR) e/o Master erogati dall'Istituzione.

Tra le mansioni principali:Supporto alla pianificazione attività didattica;Gestione rapporti con i docenti per calendarizzazione e organizzazione attività didattica ordinaria e straordinaria (visite didattiche, workshop, presentazioni);Gestione relazioni tra Istituzione e studenti;Raccolta e verifica documentazione;Redazione materiale informativo e aggiornamento documentazione per docenti e studenti;Attività di segreteria studenti;Supporto coordinamento progetti didattici;Supporto gestione logistica di sede. Titoli ed esperienza- Laurea o Diploma Accademico di 1^ livello;

ConoscenzeConoscenza del contesto in cui opera l'Istituto;Ottima conoscenza della lingua inglese, gradita la conoscenza fluente di una seconda lingua;Capacità di redazione testi in italiano e inglese;Conoscenza pacchetto office;Autonomia nell'utilizzo della G-suite for education (Google Drive, Google Classroom, Google Meet). Competenze trasversaliCapacità di operare per obiettivi e assumersi costruttivamente la responsabilità dei risultati conseguiti;Capacità di analisi e identificazione delle priorità, tempestività e flessibilità nella ridefinizione delle stesse;Capacità di relazione con studenti e docenti;Capacità di problem solving;Attenzione all'ordine e alla precisione dei dati elaborati;Visione d'insieme;Riservatezza.

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