Docente De Artes Y Educacion Fisica Egna

Docente De Artes Y Educacion Fisica
Egna
Trentino Alto Adige, Egna

Empresa: Liceo Mixto Los CentaurosDescripción de la Empresa: Educación formal en los grados transición a once. Departamento: Bogotá DCLocalidad: Septima de BosaTipo de Contratación: Tiempo CompletoDescripción de la PlazaPerfil profesional del docente de Artes, Danza y Educación Física:Formación académica y técnica:Conocimientos específicos en el área: Formación en artes escénicas, danza, educación física, o disciplinas afines, con dominio de las técnicas y teorías propias de cada área. Pedagogía y didáctica: Preparación en metodologías de enseñanza adaptadas a las áreas artísticas y físicas, considerando las necesidades de los diferentes niveles educativos. Bases anatómicas y fisiológicas: Conocimientos sobre el cuerpo humano, su desarrollo y cuidado, especialmente en contextos de actividad física y danza. Gestión de actividades creativas: Capacidad para diseñar actividades artísticas y físicas que estimulen el aprendizaje, la participación y la creatividad. Competencias profesionales:Artes y danza:Dominio de técnicas de danza contemporánea, clásica, folklórica u otras formas de expresión corporal. Conocimiento de la historia y teoría del arte y la danza. Habilidad para integrar la danza como medio de expresión artística y cultural en el currículo escolar. Educación física:Capacidad para enseñar deportes, ejercicios físicos y actividades recreativas. Promoción de hábitos saludables y conciencia corporal. Prevención de lesiones mediante técnicas adecuadas y manejo de primeros auxilios. Interdisciplinariedad:Integración de las artes y la educación física en proyectos transversales que aborden temas como la identidad cultural, la diversidad, y el bienestar integral. Competencias pedagógicas:Diseño de programas educativos: Planificación de clases y actividades alineadas con los estándares curriculares y los intereses de los estudiantes. Adaptación a la diversidad: Inclusión de estrategias que atiendan diferentes niveles de habilidades, necesidades especiales y estilos de aprendizaje. Evaluación formativa: Capacidad para evaluar el progreso de los estudiantes en aspectos técnicos, creativos y físicos, priorizando el desarrollo personal. Competencias blandas:Creatividad e innovación: Diseño de actividades novedosas que motiven a los estudiantes y estimulen su interés por el arte y el movimiento. Empatía y comunicación: Relación cercana con los estudiantes, fomentando un ambiente de confianza y motivación. Liderazgo y motivación: Inspirar a los estudiantes a superar desafíos, desarrollar disciplina y trabajar en equipo. Adaptabilidad: Capacidad para ajustar métodos de enseñanza según las edades, intereses y dinámicas grupales. Ética y compromiso:Respeto por la diversidad cultural y corporal: Promoción de valores como el respeto, la tolerancia y la inclusión. Responsabilidad profesional: Garantizar la seguridad física y emocional de los estudiantes en las actividades propuestas. Desarrollo integral: Compromiso con el crecimiento físico, emocional y artístico de los estudiantes.

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