Elaboración E Implementación De Módulos De Pescara

Elaboración E Implementación De Módulos De
Pescara
Abruzzo, Pescara

Terminos de Referencia**:

**Elaboración e implementación de módulos de capacitación en formulación de proyectos de inversión pública dirigido a funcionarios de las municipalidades locales de la Provincia de Lamas**:

**1.

DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO EN EL CUAL SE SOLICITA LA CONSULTORA**:

Rainforest Alliance se encuentra ejecutando un acuerdo cooperativo de alcance global con USAID, Clarmondial, CDP y Conservación Internacional, este es "Alianza para los Paisajes" (AP).

Esta iniciativa público-privada nace con el objetivo de reducir la deforestación producida por commodities, mejorar la calidad de vida de miles de familias productoras ubicadas en Perú, Ecuador, Brasil e Indonesia y movilizar fondos para la gestión sostenible del paisaje, así como atraer la inversión a estos cuatro países.

En Perú, "Alianza para los Paisajes" está trabajando en Lamas, San Martín, región priorizada debido a las altas tasas de deforestación, además de ser una región que se encuentra trabajando de manera articulada con la cooperación internacional y el sector privado.

El objetivo de la intervención es lograr que se reduzcan las emisiones de GEI, la deforestación y las amenazas a la biodiversidad, al tiempo que se aumenta la restauración y el impulso de los medios de vida mediante la implementación de **acciones colectivas** a través de una **gestión integral del paisaje**, medido con LandScale.

LandScale (LS) es una iniciativa que ha sido implementada en Lamas por Rainforest Alliance y que ha permitido contar con una visión compartida y fortalecer alianzas entre múltiples actores.

LS tiene como objetivo evaluar, monitorear y comunicar la sostenibilidad a nível de paisaje, teniendo en el año 2021 los resultados de la evaluación visibles, como la firma de convenios, reportes de indicadores, un plan de acción que recoge la visión compartida de los actores del paisaje, entre otros.

Es así como, para fortalecer las acciones de actores públicos en la captación de financiamiento a través de la formulación de proyectos, es necesario realizar módulos de capacitación para la formulación de proyectos inversión pública.

**2.

FINALIDAD DE LA CONSULTORIA**:

La consultoría permitirá contar un (01) módulo de capacitación para funcionarios público en cuanto a formulación de proyectos.

La contratación contribuirá a las siguientes actividades del Plan de Trabajo del proyecto "Alianza para los Paisajes":

- Actividad 1. 3. 2. 1 Planificación de la capacitación y la asistencia técnica a otros sectores y actores: Planificación (diagnóstico del público objetivo, definición de perfiles de participantes e instructores y preparación del programa)

- Acción a realizarse en sinergia con otros proyectos / iniciativas

- Actividad 1. 3. 2. 3 Adecuación de metodología de intervención según el público objetivo.

- Actividad 1. 3. 2. 4 Sistematización (documentación de metodología y lecciones aprendidas para mejorar siguientes capacitaciones)

Dicha contratación contribuirá a los siguientes indicadores del proyecto:

Indicador N°5.

(EG 13-2) Número de instituciones con capacidad mejorada para abordar las cuestiones relativas a los paisajes sostenibles.

**3.

ACTIVIDADES**:

Las actividades por desarrollar son:

**3. 1.

Preparación del curso

- Establecer un plan del programa de fortalecimiento de capacidades que incorpore el uso de técnicas y métodos de enseñanza para adultos, evaluación de aprendizajes; así como el uso de herramientas didácticas.

- Diseñar los módulos de capacitación para la formulación de proyectos de inversión pública en la que (1) se estructure de manera clara y coherente los contenidos de los aprendizajes a lograr, (2) se detallen las actividades que permitan alcanzar estos aprendizajes, (3) se enumere los recursos que sirvan para realizar las actividades, (4) se establezcan los indicadores e instrumentos de evaluación, así como las evidencias del aprendizaje logrado.

- En el plan de trabajo debe indicar cómo se abordará el tema de género de manera transversal en los siguientes productos.

**3. 2.

Implementación del curso

- Usar estrategias y metodologías de enseñanza-aprendizaje centrados en la experiência del que aprende.

- Desarrollar competencias de facilitación a ser implementadas en sesiones presenciales y virtuales, así como desarrollar y presentar herramientas y recursos que pueden ser usados dentro de las sesiones.

- Realizar pruebas de entrada y salida a cada participante.

La evaluación permitirá seleccionar a los participantes que cerraron brechas de conocimientos y habilidades durante el proceso.

- Recoger la percepción de los participantes del curso para la elaboración de las recomendaciones.

- Presentar el registro fotográfico de los módulos dictados.

**3. 3.

Sistematización (documentación de metodología y lecciones aprendidas)

- Elaborar una ficha resumen del curso.

- Presentación de los resultados programa segú